VR a tantermekben

VR, a modern technológia egyedülálló használata, ahol valaki létezik a tényleges világban, de jelen van egy ötletes és irreális világban; tetszéseinek és fantáziáinak világa. Ez az a hely, ahol az ember erősségeit, energiáit és lehetőségeit az általa szívesen tartott és gondozott feladatokhoz és tevékenységekhez irányítja. Ezt a jelenséget ma már az osztálytermekben alkalmazzák, hogy maximalizálják az ismeretszerzés és a tanulás folyamatát. A diákok olyan tevékenységeket és feladatokat folytatnak, amelyeket magasan képzett szakemberek terveznek, minden koncentrációjukkal és érdeklődésükkel, és passzívan tanulnak, ami jobb, mint az aktív tanulás a való világban. A VR technológia kiválóan képes növelni a hallgatók és mentoraik közötti interakciót, függetlenül attól, hogy fizikailag jelen vannak-e az osztályteremben, vagy sem. Egy tanulmány kimutatta, hogy a VR innováció miatt a hallgatók jobban bekapcsolódnak tanulmányaikba, mert ez jobb módja a tanulásnak, mint a hagyományos. Azok a hallgatók, akik virtuális valóság-oktatási alapú alkalmazásokat használnak, továbbfejlesztették tantárgyaik ismeretét.

Az animációk, feladatok és tevékenységek specifikusak, azaz.e. úgy vannak kialakítva, hogy szem előtt tartják azokat a készségeket, amelyeket a tanterv szerint be kell építeni a diákokba. Mindazonáltal a készülékek széles választékára és használatára van szükség az osztálytermekben, olyan szórakoztatóvá tette a tanulást és az oktatást, mint még soha. Ez segít a hallgatóknak a bizalom szintjének kiépítésében is. Ez megkönnyítette az oktatókat is, hogy megtervezzék és kezeljék a jobb tantermi környezetet, mind maguk, mind diákjaik számára.

A VR osztályok forradalmasították a tanulás dinamikáját, és új rubrikákat állítottak fel. A VR-tantermek bevezetésével és bevezetésével a tanulás egy teljesen új korszaka alakult ki. A VR tantermek csak egy érintésre vannak a tanulóktól, akik otthonuk ágyaiban ülnek. Ez meghaladja a 18. megértését^th és 19^th-századi tanulók. A tantermek egész sora elérhető az interneten, és csatlakozhatnak az osztályterembe, anélkül, hogy zavarnák, hogy otthagyják hálószobájukat, a nap bármely szakában. Ahhoz azonban, hogy pontosabb, egy-egy tanulási tapasztalatot szerezzenek, csak regisztrálniuk kell magukat egy osztályba egy meghatározott időn belül, és kapcsolatba kell lépniük mentorukkal, valamint az osztály többi résztvevőjével.

A VR osztályokban teljes tanulási beállítást biztosítanak, ahol a tanulók nemcsak élesítik képességeiket, például matematikában és játékban, hanem javítják kognitív képességeiket, és viselkedésüket is figyelemmel kísérik. Különböző feladatok lehetnek a tanulók számára, hogy elméjük éles legyen. Például kérjen meg egy diákot, hogy vásároljon fagylaltot az üzletből, és mondja meg, mennyit kell fizetnie érte, és mennyi pénzt kap cserébe. Ez a helyzet valódi forgatókönyvbe veheti a hallgatót, és segít a gyakorlati életben. Ezen kívül elvihetjük a tanulókat az emberi test belsejébe, hogy megvizsgáljuk a belső test szerveit. Ez számos játékon és tevékenységen keresztül valósul meg, amelyek az osztály összes résztvevője számára könnyen elérhetőek; a való élet résztvevői otthonukban vannak, de gyakorlatilag jelen vannak az osztályteremben, ezért a VR osztályterem elnevezés indokolt.

A VR osztályterem: VR alkalmazások a tanuláshoz:

A VR osztályban kevés olyan oktatási VR alkalmazás van, amelyen keresztül sok mindent megtanulhat.

Google-expedíciók

Ez egy olyan alkalmazás, amelyben az egész világon mozoghat. Szinte több mint 200 utazást / túrát mutat, amelyek közül kiválaszthatja a saját választását. Kompatibilis az iOS és az Android rendszerekkel.

Get From Apple

Töltse le a Google-tól

Anatomyou

Egyedülálló VR alkalmazás, amely az emberi test megismeréséről és felfedezéséről szól. Ez az alkalmazás nagyszerű módja az emberi test különböző rendszereinek, például a légzőrendszer, a keringési rendszer és az emésztőrendszer megismerésének.

Ez az alkalmazás inspirációt jelent azoknak a kisgyermekeknek, akik csatlakozni akarnak az egészségtudomány területéhez.

Get From Apple

Töltse le a Google-tól

https: // anatomyou.com / hu /

Belül

Ez az alkalmazás történeteket és elbeszéléseket tartalmaz számos VR-készítőtől. Ez magában foglalja a mélyen tisztelt Mr. forgatókönyvét is.Robot sorozat. Kompatibilis az iOS és az Android rendszerekkel.

Get From Apple

Töltse le a Google-tól

Szerezz be a Facebook-ról

https: // www.val vel.ban ben

Discovery VR

Ez a játék kalandot nyújt úszásra és ejtőernyőzésre cápákkal. Ez csak két kaland a sok közül. Kompatibilis az iOS és az Android rendszerekkel.

Töltse le az Oculus / Facebook oldalról

Az űr titánjai

Ez az alkalmazás eljuthat a többi bolygóra és a Holdra azzal, hogy útmutatást nyújt a Naprendszerhez. Csak az Android készülékkel kompatibilis.

Get from Google

http: // www.titansofspacevr.com

Szerezd meg a Steam-től

Szerezzen be a Facebook / Oculus oldalról

Kaland az űrben

Ez egy másik alkalmazás, amely ingyenesen elérhető a Viveporton. Arról szól, hogy kimondottan Marz-t fedezzük fel egy űrhajón, és különböző tanárokkal találkoztok, akik az űrről és az univerzumról tanítanak. Ingyenesen elérhető a Viveporton.

Szerezzen be a viveportból

InMind 2

Egy másik oktatási, kalandalkalmazás / játék kisgyermekek és tizenévesek számára. Ez lehetővé teszi az érzelmek mögött álló kémia megismerését.

A google kartonnal és az összes többi fejhallgatóval együtt kapható a Windows Mixed Reality headset, az Oculus Quest és a HTC Vive.

Szerezzen be az Apple-től

Töltse le a Google-tól

Szerezd meg a Steam-től

Szerezzen be a Facebook / Oculus oldalról

Szerezzen be a Viveportból

InCell VR

Ebben az alkalmazásban az akciókat kombinálják a biológiai tudományokkal, amelyek megmagyarázzák Incellt. Van egy kis világ, amelyben az emberi sejt regenerálódik. Az összes tevékenység / funkció, amely az emberi sejtben zajlik, megjelenik ebben az alkalmazásban.

Szerezd meg a Steam-től

Töltse le a Google-tól

Következtetés:

Szem előtt tartva a VR-tantermek által a tanulási és tantermi környezetekben bekövetkezett teljes változásokat, nem lenne túlzás azt mondani, hogy a VR visszavett minket, és félelmünkben vagyunk, hogy az életünkben a képzelet effektív és egyedi felhasználását láthatjuk. A VR tanterem miatt a képzelet megkapta a közeget a megjelenítéshez. Jelenleg elképzelhető, hogy a képzeletünket 3D-s modellekkel valósítsuk meg. Ez eljutott a tanulás modern korszakába, amely felkavarta és felébresztette az agy azon részeit, amelyek még mindig semmilyen módon nem voltak zavartalanok. Ez szórakoztató alapú tevékenységgé tette a tanulást, és megkönnyítette az oktatók életét is. Nagyon egyszerűvé vált, hogy a hallgatókat különféle tanulási tevékenységekbe vonják be a VR tantermekbe. Egy tanulmányból kiderül, hogy a gyerekek körülbelül 70% -a érdeklődik a VR technológia iránt. Ha ez folytatódik, remélem, egyszer majd nagyszámú, magasan képzett szakembert tudunk létrehozni, hogy jobbá tegyük életünket és országainkat.